Muchos y muchas docentes piensan que cuando el alumnado ha creado su producto final, el ABP ha terminado. Pero esto, evidentemente, no es suficiente.
La difusión del producto final, es decir, el hecho de compartir el trabajo realizado con otras personas, tiene un papel motivacional muy potente para nuestro alumnado. En general, cuanto mayor sea la difusión que se va a dar al producto final de un ABP, mayor es la motivación del alumnado.
En esta lección proporcionamos una serie de ideas para difundir un ABP.
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