4. Asociación de ideas

En la cuarta clase del curso de creatividad veremos la importancia de la asociación de ideas en los procesos mentales para la creatividad.

En la clase anterior estudiamos las fases de los procesos mentales y vimos que en la etapa de la lluvia de ideas, debíamos lanzar posibles soluciones sin pasarlas por ningún filtro, simplemente lanzarlas por descabelladas que puedan parecer.

Pues bien, la asociación de ideas juega un papel muy importante en este proceso ya que nos permite desenterrar pensamientos que pueden ser clave a la hora de encontrar la solución que buscamos.

Seguramente habréis escuchado la expresión “Tirando del hilo he llegado a esta conclusión” y es que, es un símil muy bueno para entender este concepto.

Podemos imaginar una cuerda o hilo en el que su extremo está atada la solución a un problema y que para alcanzarla debemos tirar de ella. A medida que vamos tirando, vamos encontrando partes de la cuerda que, aparentemente están aisladas, pero que me van llevando al siguiente extremo hasta lograr alcanzar el final.

Hum clasificaba la asociación de ideas en tres:

• Contigüidad: Conexión recíproca de los elementos: Ejemplo: pensar al salir de mi casa en el transporte que me lleva a la facultad, y el pensar en el transporte me lleva a pensar sobre el costo de este, y del costo de este pienso en el precio de la gasolina, del precio de la gasolina en los salarios, de los salarios en la situación obrera, etc.

• Semejanza: Pasamos de una idea a otra por similitudes. Ejemplo: De una nube sale lluvia.

• Identidad: relación de ideas más universal de todas, basada en las observaciones experimentales. Basado en este principio se dan operaciones más complejas como distancia: arriba, abajo; temporales: antes y después. La relación de identidad nos permite tener reflexiones filosóficas. 

A partir de aquí, os recomiendo que ejercitéis esta habilidad con juegos de palabras y ejercicios de emparejamiento de conceptos para que os resulte más sencillo cuando se os presente la situación de elaborar un brain storming.