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1. Nuevo paradigma educativo
10/1/2024 - 00:10:09Que la sociedad esté cambiando a un ritmo cada vez más rápido no es nada nuevo. Cambian las estructuras sociales, económicas, polí...
Leer más2. ¿Qué es un ABP?
10/1/2024 - 00:06:18En esta lección definimos la metodología activa ABP: es el acrónimo de Aprendizaje Basado en Proyectos (en inglés PBL, de Project-...
Leer más3. Preguntas generadoras
10/1/2024 - 00:06:56Una vez elegida la temática, es necesario empezar cada ABP con una pregunta generadora que se lance al alumnado, que suponga un de...
Leer más4. Productos finales
10/1/2024 - 00:06:34Una vez escogida la pregunta generadora del ABP, es necesario pensar qué realizará el alumnado para dar respuesta o resolver esta ...
Leer más5. Difusión y comunicación
10/1/2024 - 00:05:02Muchos y muchas docentes piensan que cuando el alumnado ha creado su producto final, el ABP ha terminado. Pero esto, evidentemente...
Leer más6. Competencias clave y cía
10/1/2024 - 00:06:31En un ABP es necesario recoger la conexión que se establece con el currículum oficial establecido por la legislación educativa vig...
Leer más7. Agrupamientos
10/1/2024 - 00:07:26Desde el inicio hasta el final del ABP, el alumnado participará en distintos tipos de agrupamientos, y puesto que cada uno present...
Leer más8. Desafíos y tareas
10/1/2024 - 00:05:51Las tareas o desafíos son secciones de trabajo con sentido propio. Juntas, todas las tareas, forman un ABP. O dicho con otras pala...
Leer más9. Rol docente
10/1/2024 - 00:05:29El rol docente cambia por completo en este tipo de metodologías frente a enfoques más tradicionales. Ya no se trata tanto de expli...
Leer más10. Evaluación
10/1/2024 - 00:08:25La evaluación es un aspecto vital en un ABP. Que esté mejor o peor diseñada y llevada a cabo determinará que el ABP sea un éxito o...
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